Caza del Tesoro sobre los Cambios de Estados de la Materia. 6to de Primaria
Introducción
La materia cambia de un estado a otro por efecto de la temperatura y presión, ya sea aumentando o disminuyendo la energía calórica. En la naturaleza es frecuente observar que la materia cambia de un estado a otro. Tal vez el ejemplo más conocido sea el caso del agua, que se puede encontrar en forma sólida, líquida y gaseosa.
Preguntas:
1) ¿Qué son los cambios de estado de la Materia?
2) ¿Cuáles son los cambios de estados de la Materia?
3) ¿Cuando la Materia experimenta el cambio sobre la fusión?
4) ¿Qué es la evaporación?
5) ¿Es lo mismo evaporación que ebullición?
6) Hable sobre la sublimación?
7) ¿En qué consiste la solidificación?
8) ¿Cuáles son los parámetros de los que depende una sustancia para convertirse en otra?
9) Escribe algunos experimentos que se podrían realizar con los cambios de estados de la Materia.
10) ¿Qué es la condensación?
Recursos:
https://sites.google.com/site/losestadosdelamateria1/cambios-
de/evaporacionhttp://www.escuelapedia.com/diferencia-entre-ebullicion-evaporacion-y-vaporizacion/
http://es.slideshare.net/profesoryujo/estados-de-la-materia
https://sites.google.com/site/experimentossencillos/materia/cambios-de-estado
de/evaporacionhttp://www.escuelapedia.com/diferencia-entre-ebullicion-evaporacion-y-vaporizacion/
http://es.slideshare.net/profesoryujo/estados-de-la-materia
https://sites.google.com/site/experimentossencillos/materia/cambios-de-estado
http://www.windows2universe.org/earth/Water/condensation.html&lang=sp
La gran pregunta:
¿Qué importancia tienen los cambios de estado de la Materia? , ¿Para qué nos sirven?, ¿En qué momento de la vida cotidiana lo utilizas?.
La gran pregunta:
¿Qué importancia tienen los cambios de estado de la Materia? , ¿Para qué nos sirven?, ¿En qué momento de la vida cotidiana lo utilizas?.
Evaluación:
Las respuestas de las preguntas anteriores tendrá un valor de 20 puntos.Estas deben llevan un orden lógico e ir organizadas según la secuencia dada.
Créditos:
q=cambios+de+estados+de+la+materia+para+ni%C3%B1os&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=JJScVa-2HoilgwS8zYKADA&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1#imgrc=Cm2H4cS0DzJHCM%3A
https://sites.google.com/site/losestadosdelamateria1/cambios-
de/evaporacionhttp://www.escuelapedia.com/diferencia-entre-ebullicion-evaporacion-y-vaporizacion/
http://es.slideshare.net/profesoryujo/estados-de-la-materia
https://sites.google.com/site/experimentossencillos/materia/cambios-de-estado
de/evaporacionhttp://www.escuelapedia.com/diferencia-entre-ebullicion-evaporacion-y-vaporizacion/
http://es.slideshare.net/profesoryujo/estados-de-la-materia
https://sites.google.com/site/experimentossencillos/materia/cambios-de-estado
http://www.windows2universe.org/earth/Water/condensation.html&lang=sp
|
CATEGORY
|
4
|
3
|
2
|
1
|
Uso de la internet
|
Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar
información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
|
Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información
y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.
|
Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para
encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin
asistencia.
|
Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de
la Internet y/o navegar a través de los sitios.
|
Fuentes
|
Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y
en el formato deseado.
|
Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas,
pero unas pocas no están en el formato deseado.
|
Todas las fuentes de información y gráficas están documentadas, pero
muchas no están en el formato deseado.
|
Algunas fuentes de información y gráficas no están documentadas.
|
Calidad de la información
|
La información está claramente relacionada con el tema principal y
proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.
|
La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas
secundarias y/o ejemplos.
|
La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da
detalles y/o ejemplos.
|
La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
|
Organización
Redacción
|
La
información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con
subtítulos.
No hay errores de gramática, ortografía o
puntuación.
|
. La
información está organizada con párrafos bien redactados.
Casi no hay errores de gramática, ortografía o
puntuación.
|
La
información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.
Unos
pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.
|
La
información proporcionada no parece estar organizada.
Muchos errores de gramática, ortografía o
puntuación.
|
